במועדונית תלתל לילדים בסיכון ניתן לראות כיצד עונות השנה מעניקות השראה מדהימה למיצוי היכולות ולפיתוח הכישורים של הילדים. אך הצוות אינו מסתפק בהעשרת ידע ובפיתוח יכולות מוטוריות, דמיון ויצירתיות, אלא אף מקדיש חשיבה מאומצת במבט מקצועי על הפיתוח הרגשי של הילדים, ככלי להתמודדודיות השונות בחייהם. מתחילת חודש שבט עסוקים הילדים בשיח ויצירה סביב פריחת השקדיה. היצירה שנבחרה, כמו גם אופן הכנתה, מהווים סימבול לכישורי החיים שמפתחים דרכה. יציקת גבס מדהימה ומושקעת ועליה ציור יפהפה של שקדיה בפריחתה, שעל הכנתה עמלו הילדים שעות ארוכות. עבדנו על ההפנמה של מושגי התהליך, השלבים וההמתנה. דחיית סיפוקים– כאשר רוצים לצייר על היציקה לפני שהיא התייבשה באופן סופי. סבלנות – עד למעבר לשלב הבא. התמדה – בהכנת יצירה אחת המורכבת מכמה שלבים. היצמדות להוראות– בשלבי הכנת הגבס על מנת לקבל תוצר מוצלח. יצירתיות ודמיון– בשלב שרטוט היצירה וצביעתה. ההתערבות הטיפולית, הנעשית על ידי עובדת סוציאלית מקסימה, נעשית בשפת האומנות ומשתמשת במנעד הרגשות לביטוי התחושות הנלוות לתהליך היצירה. כנסו לגלרית התמונות וצפו בשלבים השונים של היצירה, ותוכלו גם אתם לחוות מקרוב את הנאת ההתחדשות וחדוות היצירה- ממש כמו שקדיה בשולי הדרך.